峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春
峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春
峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春6月14日,峨眉山市“文化(wénhuà)和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊成为焦点。在副校长任燕与美术组杨莉(yánglì)、刘畅、廖程杨老师的(de)精心组织下,一场以“非遗正青春”为内核的沉浸式体验,让传统漆艺与少年力量碰撞(pèngzhuàng)出耀眼火花,为市民(shìmín)奉上了独特的文化盛宴。
工坊展区有精美花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品琳琅满目,每一件(měiyījiàn)作品(zuòpǐn)凝结着(zhe)孩子们创意与巧思。活动现场,峨眉二小学子们纷纷化身(huàshēn)“非遗传承小小导师”簇拥在体验台前,眼中闪着热切的光,手把手引领市民探索漂漆奥秘。
“阿姨,颜料要轻轻点在水上哦!”戴着手套的男同学边示范边讲解。当围观群众面对水中(shuǐzhōng)漂浮的颜料操作感到困惑时(shí),孩子们立即上前,细致地指导(zhǐdǎo)如何轻吹水面引导颜料流动,以及(yǐjí)如何精准(jīngzhǔn)拓印稍纵即逝的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜的赞叹;亲手制作的书签,则被如获至宝般托在掌心仔细观赏。
从初时的(de)好奇尝试,到最终手握亲手完成的漂漆作品,市民们的表情经历了(le)由陌生到恍然大悟,直至满溢收获的喜悦。一位(yīwèi)市民轻抚扇面云纹感叹:“水中作画,真是老祖宗的智慧!孩子们教得太有耐心(nàixīn)了。”本场活动,让抽象的文化遗产化为指尖可触的温度。
“当孩子们主动将技艺传递给他人(tārén),文化传承便拥有了最自然(zìrán)、最蓬勃的生命力。”任燕凝视着忙碌的同学们,欣慰地(dì)表示,“他们不仅是非遗技艺的学习者,更是漂漆艺术的年轻火炬手、传承者,用自己的方式让古老(gǔlǎo)的技艺焕发新的活力。”
此次“未来可漆”工坊(gōngfāng)活动,以童稚(tóngzhì)之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统漆艺、中药文化之美在街巷(jiēxiàng)间流转生辉,更在孩子们教与学的热情中,播下了文化自信(zìxìn)的种子。少年执笔,漆彩焕新(xīn)——峨眉二小的孩子们以实际行动证明了对文化遗产的守护与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望的未来。
“当古老漆艺邂逅青春(qīngchūn)(qīngchūn)少年,传统(chuántǒng)基因与现代活力在碰撞中迸发璀璨火花。峨眉二小的(de)‘非遗小导师’以稚嫩之手紧握传承之笔,让千年漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正青春”的实践,既是对文化(wénhuà)根脉的深情守望,更是对传统技艺(jìyì)永续传承的生动诠释——非遗之美,因青春而绽放。(文:刘畅 图:杨莉)

6月14日,峨眉山市“文化(wénhuà)和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊成为焦点。在副校长任燕与美术组杨莉(yánglì)、刘畅、廖程杨老师的(de)精心组织下,一场以“非遗正青春”为内核的沉浸式体验,让传统漆艺与少年力量碰撞(pèngzhuàng)出耀眼火花,为市民(shìmín)奉上了独特的文化盛宴。

工坊展区有精美花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品琳琅满目,每一件(měiyījiàn)作品(zuòpǐn)凝结着(zhe)孩子们创意与巧思。活动现场,峨眉二小学子们纷纷化身(huàshēn)“非遗传承小小导师”簇拥在体验台前,眼中闪着热切的光,手把手引领市民探索漂漆奥秘。
“阿姨,颜料要轻轻点在水上哦!”戴着手套的男同学边示范边讲解。当围观群众面对水中(shuǐzhōng)漂浮的颜料操作感到困惑时(shí),孩子们立即上前,细致地指导(zhǐdǎo)如何轻吹水面引导颜料流动,以及(yǐjí)如何精准(jīngzhǔn)拓印稍纵即逝的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜的赞叹;亲手制作的书签,则被如获至宝般托在掌心仔细观赏。
从初时的(de)好奇尝试,到最终手握亲手完成的漂漆作品,市民们的表情经历了(le)由陌生到恍然大悟,直至满溢收获的喜悦。一位(yīwèi)市民轻抚扇面云纹感叹:“水中作画,真是老祖宗的智慧!孩子们教得太有耐心(nàixīn)了。”本场活动,让抽象的文化遗产化为指尖可触的温度。
“当孩子们主动将技艺传递给他人(tārén),文化传承便拥有了最自然(zìrán)、最蓬勃的生命力。”任燕凝视着忙碌的同学们,欣慰地(dì)表示,“他们不仅是非遗技艺的学习者,更是漂漆艺术的年轻火炬手、传承者,用自己的方式让古老(gǔlǎo)的技艺焕发新的活力。”

此次“未来可漆”工坊(gōngfāng)活动,以童稚(tóngzhì)之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统漆艺、中药文化之美在街巷(jiēxiàng)间流转生辉,更在孩子们教与学的热情中,播下了文化自信(zìxìn)的种子。少年执笔,漆彩焕新(xīn)——峨眉二小的孩子们以实际行动证明了对文化遗产的守护与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望的未来。
“当古老漆艺邂逅青春(qīngchūn)(qīngchūn)少年,传统(chuántǒng)基因与现代活力在碰撞中迸发璀璨火花。峨眉二小的(de)‘非遗小导师’以稚嫩之手紧握传承之笔,让千年漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正青春”的实践,既是对文化(wénhuà)根脉的深情守望,更是对传统技艺(jìyì)永续传承的生动诠释——非遗之美,因青春而绽放。(文:刘畅 图:杨莉)

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